وقع حاكم ولاية يوتا على قانون مشروع قانون ينشئ مركزًا للتميز المدني في جامعة ولاية يوتا ويتطلب أن يتم تعليم جميع دورات التعليم العام من قبل أعضاء هيئة التدريس المعينين في هذا المركز.
مشروع قانون مجلس الشيوخ 334 يتطلب من بروفيست المؤسسة تعيين نائب لوفو الذي سيعين بعد ذلك جميع دورات تدريس أعضاء هيئة التدريس. ستكون مواعيد هؤلاء المدربين في الإرادة ، في عقود قابلة للتجديد لمدة عامين. سيعين نائب Provost أيضًا أعضاء هيئة التدريس في لجنة المناهج الدراسية في المركز ، والتي ستقوم بتطوير ومراجعة جميع الدورات التدريبية.
تم تقديم مشروع القانون في 25 فبراير ، قبل حوالي 10 أيام من انتهاء الجلسة التشريعية العامة السنوية في ولاية يوتا. وقع الحاكم سبنسر ج. كوكس ، جمهوري ، يوم الاثنين. ويستعد القانون أيضًا للتأثير على كليات وجامعات ولاية يوتا الأخرى. يتطلب الأمر من مجلس التعليم العالي في ولاية يوتا “تطوير جوهر مقترح من دورات التعليم العام على مستوى النظام تتماشى مع المبادئ التعليمية لهذا القسم.”
وقال شين جراهام ، أستاذ اللغة الإنجليزية في ولاية يوتا ، إن القانون “تم صياغته سراً وعلى عجل وهرع عبر الهيئة التشريعية”. أطلق عليه “هجوم على حريتنا الأكاديمية”. وقال إن المسؤول الجديد المسؤول عن المركز “سيكون لديه القليل من الإقطاع – سيكون القيصر في التعليم العام”.
أنشأ المشرعون في الولاية الجمهورية وقادة التعليم العالي مراكز الخطاب المدني أو المدني في جامعات عامة متعددة في السنوات الأخيرة. اتصل بهم النقاد المراكز المحافظة. لكن سيطرة مركز ولاية يوتا على الدورات الإلزامية للطلاب تميزها عن كل هذه الكيانات السابقة.
يتطلب القانون الجديد دورة واحدة من “التركيز على المبادئ المؤسسة للحكومة الأمريكية والاقتصاد والتاريخ” مثل “المساواة” و “أنظمة السوق”. كما يتطلب ثلاث دورات “تتفاعل مع أسئلة دائمة حول الحالة الإنسانية ، ومعنى الحياة وطبيعة الحياة الاجتماعية والأخلاقية”. تتطلب هذه الدورات الثلاثة الانخراط مع “النصوص الأولية في الغالب من الحضارة الغربية” ، مثل إسرائيل واليونان القديمة ، و “صعود المسيحية” ، والتنوير.
قدم السناتور الجمهوري جون دي جونسون ، رئيس لجنة التعليم في مجلس الشيوخ ، مشروع القانون. قال الجامعات الآن “تعليم الطلاب ما يجب أن يتعرضوا للإهانة ، ولكن ليس ما يجب أن تقاتل من أجله”.
وقال جونسون إن القانون لا يتحكم من أعضاء هيئة التدريس. وقال: “تعليم الدستور ليس عملاً حزبياً”.
وقال: “يتم تمويل الجامعات العامة من قبل الشعب ؛ يجب أن تخدم الخير العام”. “هذا لا يتعلق حقًا بالسيطرة – إنه تصحيح المسار”.
