تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في الجامعة حيث درس أوسكار وايلد وصموئيل بيكيت ارتفاعًا بنسبة 570 ٪ … أكثر من الطلاب أكثر من أي وقت مضى الحصول على وقت امتحان إضافي
تشخيص ADHD تعرّضت بنسبة 570 في المائة في جامعة أوسكار وايلد وصموئيل بيكيت السابقة – حيث يكتسب عدد متزايد من الطلاب وقتًا إضافيًا في الامتحانات.
تمهد كلية Trinity Dublin الطريق أمام مجموعة أكبر من الأعضاء العصبية ، لدرجة أن الاضطراب كان ثالث أكثر الإعاقة شيوعًا بين الطلاب الجامعيين في 2022/2023.
ويأتي وسط الوحي المذهل أنه في تلك السنة كان هناك 422 طالبًا مصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه – حيث كان الرقم قبل 10 سنوات فقط 63.
جاءت الزيادة الأكثر حدة بعد عام 2020 حيث قفز العدد من 229 طالبًا ، وسط ما تصفه الجامعة نفسها بأنها “وعي عام” متزايد من قنوات التواصل الاجتماعي مثل تيخوك.
قال تقرير جامعي في دبلن العجز: “خلال هذه الفترة ، كان الوعي العام باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يجمع الزخم من خلال عدد لا يحصى من قنوات التواصل الاجتماعي ، ولكن بشكل أساسي من خلال Tiktok ، قناة وسائل التواصل الاجتماعي مع أكثر من مليار مشاهد شهري نشط.”
تقترح الجامعة أن غالبية طلابها يتلقون تشخيصًا رسميًا على الرغم من NHS أو مسارات خاصة – على الرغم من انخفاض حوالي 16 في المائة في فئة “التسجيل” مما يعني أنه ليس لديهم وثائق كاملة للإعاقة.
في وقت سابق من هذا الأسبوع ، كشفت MailOnline حصريًا ما يقرب من 100 ٪ من جامعة أكسفورد كان الطلاب الذين اختبروا ADHD في المنزل قيل لهم أنهم لديهم.
هذا جعلهم يحق لهم الحصول على 25 في المائة وقت إضافي في الامتحانات. في كلية ترينيتي في دبلن ، يمنحهم عشر دقائق إضافية.
تمهد كلية ترينيتي دبلن الطريق لمجموعة أكبر من الأعضاء العصبية. في الصورة: ميدان البرلمان والكامانيل في حرم كلية ترينيتي ، وسط مدينة دبلن
جاءت الزيادة الأكثر حدة وسط ما تصفه الجامعة بأنه “وعي عام” متزايد من قنوات التواصل الاجتماعي مثل Tiktok. في الصورة هو الكاتب الأيرلندي أوسكار وايلد
جميع الطلاب في Trinity College Dublin المسجلين لدى خدمة الإعاقة – الذين تمت الموافقة عليهم لإقامة وقت معقول للوقت الإضافي – يتم توفيرهم أيضًا بهذا الدعم.
تشمل الإحصاءات الأخرى التي ظهرت في التقرير غالبية الطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في الجامعة كونهم من الإناث و 79 في المائة يعانون من “إعاقة إضافية” – مع أن حالات الصحة العقلية واضطرابات التعلم هي الأكثر شيوعًا.
يستشهد النشاط الجامعيون في كثير من الأحيان بالمساعدة في اضطرابهم هو “الإدارة بالطبع” تليها “إكمال المهام”.
يحضر الطلاب في الغالب مجموعات دعم الأقران الطلاب الذين ليس لديهم تشخيص رسمي لائقة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، حيث كان معظم الأعضاء شابات تتراوح أعمارهن بين 18 و 25 عامًا.
وسط نشر التقرير ، أشارت الدراسات إلى “ارتفاع كبير في تشخيصات اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في المملكة المتحدة”.
بين عامي 2000 و 2018 ، ورد أن هناك زيادة في تشخيصات اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وعشرين وعشرين وزيادة ما يقرب من خمسة وخمسين في وصفات ADHD لدى الرجال الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و 29 عامًا.
ومع ذلك ، لم تكن هناك زيادة كبيرة في الأطفال دون سن الخامسة.
على الرغم من الادعاءات بأن الاضطراب قد تم تشخيصه بشكل مفرط ، يجادل بعض الخبراء باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في الواقع.
من بين خريجي كلية ترينيتي في دبلن أوسكار وايلد وليامويل بيكيت (في الصورة) وكذلك الساخرين جوناثان سويفت وويليام كونغريف
قال البروفيسور فيليب آشيرسون ، وهو طبيب نفسي في كلية كينغز كوليدج في لندن ، إن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على طيف ، على غرار مرض التوحد ، بحجة أنه أصبح “تعسفيًا” أين ترسم الخط في ما هو ADHD وما ليس كذلك.
على سبيل المثال ، يمكن أن تتداخل أعراضها مع حالات أخرى ، مثل القلق والاكتئاب.
قال: “لقد شعرت بالقلق من أنه بسبب الأعداد الهائلة من الأشخاص الذين يتقدمون هناك بعض المجموعات ، لا سيما في القطاع الخاص ، الذين يقومون بتقييمات سريعة للغاية.
هؤلاء الأشخاص لديهم مشكلة دائمًا ، لكنها ليست دائمًا ADHD. لذلك ، قد يكون هناك تشخيص خاطئ إذا كان التقييم غير حذر بما فيه الكفاية.
كلية ترينيتي دبلن هي الكلية المكونة الوحيدة بجامعة دبلن ، أيرلندا.
من بين خريجيها الكاتب المسرحيين أوسكار وايلد وصموئيل بيكيت وكذلك الساخرين جوناثان سويفت وويليام كونغريف.
وقال متحدث باسم كلية ترينيتي دبلن: “إن ارتفاع الطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في كلية ترينيتي في دبلن يعكس تغييرات مجتمعية أوسع في الوعي والتشخيص وإمكانية الوصول إلى الدعم.
لقد ساهم توسيع الخدمات داخل الجامعة ، إلى جانب التأثيرات الخارجية مثل وسائل التواصل الاجتماعي ومسارات التشخيص المحسنة ، في تحديد المزيد من الطلاب في حالتهم والبحث عن أماكن أكاديمية مناسبة. من المرجح أن يستمر الاتجاه مع تحرك مؤسسات التعليم العالي نحو بيئات التعلم الشاملة والصديقة للأعصاب.
“ليس جميع الطلاب المسجلين في خدمة الإعاقة (DS) في Trinity College Dublin لديهم تشخيص طبي رسمي لـ ADHD. بدلاً من ذلك ، خضع بعض الطلاب لتقييم تعليمي أو تقييم للاحتياجات الوظيفية بدلاً من تشخيص سريري رسمي.
في Trinity College Dublin ، يحصل الطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه عادة على 10 دقائق من الوقت الإضافي لكل ساعة امتحان ، والوصول إلى أماكن المنخفضة ، والتكنولوجيا المساعدة أو استراحات الراحة إذا لزم الأمر. تم تصميم أماكن الإقامة الخاصة بهم باحتياجاتهم المحددة ، مما يضمن حصولهم على أفضل دعم لتقليل الحواجز التي تحول دون التعلم والتقييم.
