مع التمويل الفيدرالي على الخط ، يزن قادة المدارس أمر ترامب دي

كل عام ، من أجل تلقي الأموال الفيدرالية ، يعد قادة المدارس الحكومية والمحلية بوزارة التعليم الأمريكية أنهم سيواصلون بعد القواعد الفيدرالية ، بما في ذلك قوانين الحقوق المدنية. إنها ممارسة قياسية.

لذلك عندما القسم أرسلت مذكرة في 3 أبريل يطلب من قادة المدارس ، مرة أخرى ، أن يشهدوا أنهم سيتبعون قوانين الحقوق المدنية ، أو المخاطرة بفقدان الأموال الفيدرالية ، فقد ترك الكثير من رؤوسهم. ألم يفعلوا بالفعل هذه السنة الدراسية؟

“الارتباك هو أن هذا لم يحدث من قبل. نحن بالفعل يقول ديفيد لو ، الرئيس القادم لجمعية المشرفين على المدارس ومدير المدارس العامة لمدارس مينيتونكا العامة في مينيسوتا. “لماذا نشهد إذا كنا نتأكد بالفعل من امتثالنا؟”

ما الذي تطلب من وزارة التعليم من قادة المدارس أن يفعلوا؟

في أحدث توجيهات DEI إلى قادة المدارس من K-12 ، طلبت إدارة ترامب من كل قائد مدرسة ومدرسة محلية الالتزام بقانون الحقوق المدنية ، مما يمنع التمييز القائم على العرق للبرامج الممولة من الناحية الفيدرالية. وتقول إن الدول التي تفشل في إعادة التأهيل قد تفقد أموالها الفيدرالية ، بما في ذلك المنح المخصصة للطلاب ذوي الدخل المنخفض.

يجادل أمر إعادة التأهيل بأن برامج التنوع والإنصاف والإدماج (DEI) تنتهك قوانين الحقوق المدنية ، لكنها لا تحدد بوضوح شكل هذه الانتهاكات.

يقول لو: “ديي غامضة لدرجة أنني أستطيع التحدث مع أربعة أشخاص في مجتمعنا ، وسوف يحددونها جميعًا بشكل مختلف”.

لم تستجب وزارة التعليم لطلبات متعددة للحصول على تفاصيل حول ما يشكل انتهاكًا وخططها لفرض هذا التفسير لقانون الحقوق المدنية. لكن في بيان صدر مع توجيه 3 أبريل ، قال كريج ترينور ، مساعد وزير الحقوق المدنية في وزارة التعليم الأمريكية ، “للأسف ، لقد رأينا الكثير من المدارس تتدفق أو تنتهك هذه [civil rights] الالتزامات ، بما في ذلك باستخدام برامج DEI للتمييز ضد مجموعة من الأميركيين لصالح آخر بناءً على خصائص الهوية. “

نطاق ردود الدولة تعكس الإدارة عدم الوضوح – وعدم وجود توافق في الآراء – حول ما يشكل DEI.

في إشعار حديث ، طمأنت كاري رو ، وزيرة التعليم بالنيابة في ولاية بنسلفانيا ، قادة مدرسيها أنه على الرغم من أن الرسالة الفيدرالية أشارت إلى DEI ، فإنها “لم تحدد تلك الممارسات أو تحدد” DEI غير الشرعية “، ولا توجد قوانين اتحادية أو حكومية تحظر عمومًا الجهود المتعلقة بالتنوع أو الأسهم أو التضمين.”

في المقابل ، مدير الدولة في ولاية أريزونا عن التعليم العام توم هورن قال قادة مدرسته أنه يتفق مع تفسير إدارة ترامب للقانون الفيدرالي ، وأن المدارس يجب أن تتجنب “مفاهيم مثل نظرية العرق الحرجة التي تعزز الانقسام العرقي”.

في البداية ، كان لدى وكالات التعليم الحكومية والمحلية 10 أيام للتوقيع وإعادة إعادة تأهيلها. لكن دعوى قضائية رفعتها مجموعات تعليمية ، بما في ذلك واحدة من أكبر نقابات المعلمين في البلاد ، ساعد في تمديد هذا الموعد النهائي إلى 24 أبريل.

كيف تستجيب الدول لمطالب الإدارة

في اليوم التالي لإرسال وزارة التعليم توجيهاتها ، أصبحت نيويورك أول ولاية دفع علنا ​​إلى الوراء. في رسالة إلى الإدارة ، التي حصلت عليها NPR ، قالت وزارة التعليم في ولاية نيويورك إنها “غير مدركة لأي سلطة” على الحكومة الفيدرالية إجبار قادة المدارس على إعادة التأهيل من أجل الحفاظ على التمويل الفيدرالي. مينيسوتاو إلينوي و ويسكونسن هي من بين الدول التي تلت حذوها.

“في أحسن الأحوال ، يبدو أن التذكير والطلب زائدة عن الحاجة ،” كتب بنيامين جونز ، المستشار العام في وزارة التعليم العام في ويسكونسن ، في إشارة إلى أمر إدارة ترامب. “في أسوأ الأحوال ، يبدو أن التذكير والطلب غير مصرح بهم وغير قانونيين وغير دستوريين.”

فيرمونت أرسل شهادة واحدة نيابة عن جميع مناطقها المدرسية. ميسوري ومونتانا ، ولايتين بقيادة الجمهوريين ، اتبعوا مقاربة مماثلة.

نيو هامبشاير وإيداهو من بين الدول التي يقودها الجمهورية قلت مناطقهم المدرسية هم يجب تصديق بشكل فردي. نيو هامبشاير هو أيضا تتبع علني أي من مناطقها يوقع ، امتلاك الثناء من وزير التعليم الأمريكي ليندا مكماهون. لاحظت ولاية أيداهو في رسالة إلى قادة المدارس أن الهيئة التشريعية للولاية قد انتقلت مؤخرًا إلى “حظر التمييز القائم على DEI والتوظيف ، ومكاتب DEI ومواقف الضباط” في مؤسسات التعليم العالي. تقول الرسالة إن القوانين الجديدة “جديرة بالملاحظة في هذا السياق لأنها توضح موقف الدولة من ممارسات DEI في التعليم العام”.

عديد دول أخرى، بما في ذلك نيفادا ، قل أنهم ما زالوا يقيمون الخطوات التالية.

يقول لو عن زملائه من المشرفين وقادة المدارس في جميع أنحاء البلاد: “إذا كان هناك أي شيء ، فقد علمتنا الأشهر الثلاثة الماضية أنه من المنطقي الانتظار والتعلم”. يقول: “هناك رد فعل أقل فوريًا في الركبة” رداً على عدد أوامر الإدارة من الإدارة.

هل مطالب الإدارة قانونية؟

يشكك بعض خبراء القانون في وضع الأمر القانوني.

تقول جولي أندروود ، عميد مدرسة التعليم السابقة في جامعة ويسكونسن ماديسون ، وخبير في قانون الحقوق المدنية والتعليم: “لم أر أي شيء مثله خلال فترة 40 عامًا من عملي في هذا المجال”.

تتحدث وزيرة التعليم الأمريكية ليندا مكماهون ، إلى اليسار ، إلى جانب المدعي العام الأمريكي بام بوندي في مقر وزارة العدل في واشنطن العاصمة ، يوم الأربعاء. أشادت مكماهون بنيو هامبشاير لتتبعها علنًا أي من مناطقها يوقع على توجيه الإدارة DEI.

خوسيه لويس ماجانا/أب

إخفاء التسمية التوضيحية

تبديل التسمية التوضيحية

خوسيه لويس ماجانا/أب

يقول أندروود إنه ، إذا كانت المقاطعة أو الولاية تنتهك قوانين الحقوق المدنية ، فسيكون لديهم فرصة لإثبات قضيتهم.

“سيكون لديهم الإجراءات القانونية الواجبة. يجب أن تمر عبر الإجراءات التي تم تحديدها في النظام الأساسي واللوائح من أجل خفض تلك الأموال الفيدرالية” ، كما أوضحت.

في استجابة نيويورك ، شكك محامي وزارة التعليم في الولاية ، دانييل مورتون بنتلي ، في سلطة وزارة التعليم الأمريكية لتغيير الظروف حول تمويل التعليم الفيدرالي للولاية “دون عملية إدارية رسمية”. دول أخرى بقيادة الديمقراطية ، بما في ذلك واشنطنو إلينوي و أوريغونورد بالمثل.

وقال كريج ترينور ، من وزارة التعليم الأمريكية ، في الرسالة الأولية لقادة الدولة: “المساعدة المالية الفيدرالية هي امتياز وليس حقًا”. “عندما يقبل مفوضي التعليم في الولاية الأموال الفيدرالية ، فإنهم يوافقون على الالتزام بمتطلبات مكافحة التمييز الفيدرالية.”

أكبر اثنين من المعلمين في البلاد يملك بشكل منفصل مقاضاة وزارة التعليم بسبب تهديداتها بسحب التمويل الفيدرالي من المدارس مع البرامج القائمة على العرق.

بغض النظر عن المكان الذي تسأل فيه الشرعية ، تقول أندروود إن تهديد المدارس العامة التي تواجه التحقيقات المتعلقة بـ DEI كان لها ما تسميه “تأثير تقشعر له الأبدان” في الفصول الدراسية. أخبر بعض المعلمين NPR يشعرون بالمراقبة ، ويكونون أكثر حذراً بشأن ماذا وكيف يعلمون.

يقول أندروود: “عندما تكون قد كتبت شيئًا يتجاوز الإفراط والغامض ، لا أحد يعرف كيفية الامتثال”.

التوجيه السريع هو “مضغ الوقت” لقادة المدارس

فقط في الأسابيع القليلة الماضية ، لدى وزارة التعليم صادر آخر إشعارات تهدد بسحب التمويل الفيدرالي من المدارس إذا كان قادة المدارس لا يمتثلون لتفسير إدارة ترامب للقانون.

أطلقت الإدارة أيضًا بوابة “End Dei” للحصول على شكاوى من الجمهور حول “الممارسات التمييزية غير القانونية في مؤسسات التعلم”.

تأتي هذه التوجيهات خلال وقت مزدحم بالفعل من العام لمسؤولي مدرسة K-12 ، الذين يخططون حاليًا للميزانيات والموظفين للسقوط. مع تغييرات جذرية وسريعة على وزارة التعليم ، يقول ديفيد لو إن العديد من المجتمعات المدرسية تشعر بالقلق إزاء ما هو التالي.

“القادة ، أولياء الأمور ، وأفراد المجتمع يقولون ،” ماذا يعني هذا؟ ماذا سيتغير؟ ” هذا يخلق القلق الذي لم يكن هناك قبل عام. “

يقول: “التوجيه الشهري المتغير الذي يمضغ وقت الإدارة يمكن أن يكون إلهاء ويمكن أن يكون ضارًا بالأنظمة المدرسية”.

إنه يقلق المطالب من إدارة ترامب هي أن تأخذ المعلمين بعيدًا عن عملهم المهم ، ويقول ، في النهاية ، أن جميع المعلمين لديهم نفس الهدف: “ينصب تركيزنا على التأكد من أن كل من يمشي عبر الباب يشارك ، ويشعر بالانتماء”.